Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Schneijderberg, Christian; Schneider, Natalia; Teichler, Ulrich |
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Institution | Universität Kassel / Internationales Zentrum für Hochschulforschung |
Titel | Die Berufssituation von Hochschulprofessionellen. Aufgaben, Tätigkeiten, Kompetenzen, Rollen und berufliche Identität. |
Quelle | Kassel (2014), 48 S.
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Deutschland |
Abstract | Die Broschüre bietet eine sehr kurze Zusammenfassung der Ergebnisse des Projekts Die Rolle der neuen Hochschulprofessionen für die Neugestaltung von Lehre und Studium (HOPRO). Die wissenschaftlichen Ergebnisse wurden hierfür mit Blick auf ihre Praxisrelevanz aufgearbeitet. Die zentralen und dezentralen universitären Arbeitsbereiche von Hochschulprofessionellen wie Entwicklungsplanung, Geschäftsführung und Management, Internationalisierung und Mobilität, Qualitätssicherung und Studienberatung werden mit Fokus auf das Organisieren von Forschung und Lehre dargestellt. Neben Definitionen zur Berufsgruppe bietet die Broschüre Einblicke in die vielfältigen Aufgaben und Tätigkeiten, erforderliche Kompetenzen, distinkte Rollen und die berufliche Identität von in den genannten Bereichen Arbeitenden. Gliederung: 1. Definitionen: Hochschulprofessionen als Teil der neuen wissenschaftsorientierten Verwaltung. - 2. Die veränderte Verwaltungsrealität von Universitäten. - 3. Die berufliche Situation der Hochschulprofessionellen (3.1 Berufseinstieg und Beschäftigungsdauer. - 3.2 Berufsbezeichnung und Beschäftigungssituation. - 3.3 Organisatorische Einbettung). - 4. Aufgaben- und Tätigkeitsfelder. - 5. Aufgaben- und Tätigkeitsfelder in den verschiedenen Funktionsbereichen (5.1 Hochschulprofessionelle im Funktionsbereich Geschäftsführung an Fachbereichen. - 5.2 Hochschulprofessionelle im Funktionsbereich Lehre und Studium an Fachbereichen. - 5.3 Hochschulprofessionelle im Funktionsbereich Leitung in der zentralen Universitätsverwaltung. - 5.4 Hochschulprofessionelle im Funktionsbereich Entwicklungsplanung. - 5.5 Hochschulprofessionelle im Funktionsbereich Qualitätsvergewisserung und -entwicklung. - 5.6 Hochschulprofessionelle im Funktionsbereich Internationales und Mobilität. - 5.7 Hochschulprofessionelle im Funktionsbereich Studienberatung und -services). - 6. Qualifikationen und Kompetenzen (6.1 Hohes Kompetenzniveau. - 6.2 Kompetenzen der Hochschulprofessionellen in den verschiedenen Funktionsbereichen). - 7. Bewertung der beruflichen Situation. - 8. Rolle und berufliche Identität. - 9. Zusammenarbeit zwischen Hochschulprofessionellen und Professor/inn/en. - 10. Ausblick: Hochschulprofessionen als Modaltyp der neuen Universitätsverwaltung (HoF/Text übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2015/1 |