Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Till, Christoph |
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Titel | 'Risk Literacy' in der Grundschule - Ergebnisse einer Interventionsstudie. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 2. (2014) S. 1223-1226
PDF als Volltext |
Beigaben | Anmerkung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Stochastik; Intuition; Schuljahr 04; Grundschule; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Modellierung; Risiko; Baden-Württemberg; Deutschland; Ludwigsburg |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/4 |