Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Flippo, Rona F. |
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Titel | Assessing readers. Qualitative diagnosis and instruction. 2. ed. |
Quelle | New York: Routledge (2014), XVIII, 376 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-0-203-11882-5; 978-0-415-52774-3; 978-0-415-52775-0 |
Schlagwörter | Grundschule; Schulleistungsmessung; Unterricht; Lesekompetenz |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2014/2 |