"También la Lluvia". Am Beispiel eines Films die Ausbeutung der indigenen Bevölkerung Lateinamerikas untersuchen (4. Lernjahr, Sek II).

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Autor/in	Azadian, Ramin
Titel	"También la Lluvia". Am Beispiel eines Films die Ausbeutung der indigenen Bevölkerung Lateinamerikas untersuchen (4. Lernjahr, Sek II). Gefälligkeitsübersetzung: Sogar der Regen.
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2013) 4, S. 1-42Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Konflikt; Film; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Gesellschaftskritik; Umwelt; Wirtschaft; Indigenes Volk; Lateinamerika
Abstract	Mit der Eroberung des amerikanischen Kontinents durch die Europäer begann die beispiellose Unterdrückung der indigenen Völker in der Neuen Welt. Ist dies ein nicht zu durchbrechender Kreislauf oder ist die Emanzipation der Indigenen und die Annäherung beider Seiten möglich? In der vorgestellten Unterrichtsreihe untersuchen die Schüler/-innen die Ausbeutung der indigenen Bevölkerung Amerikas am Beispiel von Iciar Bollains vielschichtigem Film "También la lluvia". Sie lernen Schlüsselmomente in der Geschichte des kulturellen Konflikts kennen und bewerten diese in immer komplexer werdenden Zusammenhängen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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