Jenseits interkulturellen Lernens. Global Citizenship Education beginnt früh.

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Autor/in	Böttger, Heiner
Titel	Jenseits interkulturellen Lernens. Global Citizenship Education beginnt früh.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 12 (2013) 3 (44), S. 44-45Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Grundschule; Interkulturelles Lernen; Soziales Lernen; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Globales Lernen
Abstract	Die Schüler und Schülerinnen zu Weltbürger/-innen zu machen - dieses hoch gesteckte Ziel der Global Citizenship Education geht weit über das interkulturelle Lernen hinaus. Doch welche ersten konkreten Schritte kann man mit Grundschulkindern gehen und welche Rolle spielt der Englischunterricht beim Brückenbauen? Der Beitrag versucht, Antworten auf diese Fragen zu geben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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