Primenenie video igr v metodike obucenija delovomu inostrannomu jazyku.

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Autor/in	Kapustina, Lyubov
Titel	Primenenie video igr v metodike obucenija delovomu inostrannomu jazyku. Gefälligkeitsübersetzung: The use of video games in the teaching of business foreign language.
Quelle	In: Koncept, (2013) 3, S. 6 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2225-1618; 2304-120X
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-341797
Schlagwörter	Lernen; Motivation; Lernmethode; Computerspiel; Lehrmittel; Fremdsprachenunterricht; Universität; Russland
Abstract	This article deals with the problems of using of video games in the classroom for teaching business foreign language for students in the economic university. The author examines the advantages and disadvantages of using video games in preparation for future professionals. The article provides a classification of video games based on the experience of this kind of training in Samara State University of Economics.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4

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