Matematiceskoe obrazovanie v uslovijach setevogo prostranstva.

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Autor/in	Testov, Vladimir
Titel	Matematiceskoe obrazovanie v uslovijach setevogo prostranstva. Gefälligkeitsübersetzung: Mathematics education in conditions of the network space.
Quelle	In: Obrazovanie i nauka, (2013) 2, S. 111-120 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1994-5639
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-463415
Schlagwörter	Selbstständiges Lernen; Lernmethode; Computerunterstützter Unterricht; Mathematikunterricht; Netzwerk
Abstract	The transition to a new educational paradigm is associated with the widespread introduction of information and communication technologies (ICT) in education. The network space capabilities conduce to the transition from education to self-education. The post-nonclassical methodology based on the synergetic world-view and soft modeling ideas should become a methodological basis of the new educational paradigm. We consider the changes in the content, forms and methods of mathematics education.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/3

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