Musik und Sprache. Annäherungen und Berührungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schwarzbauer, Michaela
Titel	Musik und Sprache. Annäherungen und Berührungen.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 37 (2013) 2, S. 21-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Lehrer; Schüler; Deutschunterricht; Literatur; Sprache; Schreiben; Musik; Musikunterricht
Abstract	Welche Bedeutung vermag der Sprache in der Beschreibung musikalischer Werke und Phänomene zukommen, wo verwischen sich im Spiel mit klanglichen Möglichkeiten von Sprache die Grenzen zwischen den Bereichen? Diesen Fragen möchte [die Autorin] an kleinen Details nachspüren, indem [sie] exemplarisch drei Werke "heranzoom[t]". [Ihre] "mikroskopischen" Betrachtungen von Möglichkeiten der Annäherung verstehen sich gleichzeitig als Einladungen an Lernende und Lehrende, sich kreativ gestalterisch auf Bereiche im Schnittfeld von Wort und Musik, Klang und Sprache einzulassen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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