Ein Repertoire an Lehrstücken im Spektrum eines methodenvielfältigen Mathematikunterrichts.

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Autor/in	Wildhirt, Susanne
Titel	Ein Repertoire an Lehrstücken im Spektrum eines methodenvielfältigen Mathematikunterrichts. Gefälligkeitsübersetzung: A repertoire of didactic plays within the spectrum of mathematics teaching with varied methods.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 59 (2013) 6, S. 37-43Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Genetisches Lernen; Lernen; Unterrichtsqualität; Exemplarisches Lehren; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Lernspiel; Fachdidaktik; Dramaturgie; Mathematikunterricht
Abstract	Aus dem Text: In diesem Artikel wird der Lehrstückunterricht als Unterrichtsmethode exponiert und in Jürgen Wiechmanns Entscheidungsfeld der Unterrichtsmethoden (J. Wiechmann (ed.), 12 Unterrichtsmethoden. Weinheim: Beltz (2008)), einem gängigen Planungsinstrument, systematisch verankert. Im Gespräch und anhand seiner Mehrjahresplanung zeigt Hans Brüngger, ein Berner Mathematiklehrer und Lehrstückautor, schließlich, wie sich ein eigenes Lehrstückrepertoire im gymnasialen Mathematikunterricht verorten und begründen lässt. Dabei beantwortet er auch unterrichtspraktische Fragen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/4

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