Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Avoseh, Mejai B. |
---|---|
Titel | Proverbs as theoretical frameworks for lifelong learning in indigenous African education. |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2013) 3, S. 236-250Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136; 1552-3047 |
DOI | 10.1177/0741713612462601 |
Schlagwörter | Lerntheorie; Oral History; Erwachsenenbildung; Afrika |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2014/4 |