Die Arbeit mit literarischen Texten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Nieweler, Andreas
Titel	Die Arbeit mit literarischen Texten.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 47 (2013) 126, S. 22-25Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Interpretation; Fachdidaktik; Literarischer Text; Textanalyse; Methodik; Fachdidaktik; Literarischer Text; Literaturunterricht; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Interpretation
Abstract	Literarische Texte sind seit Jahrhunderten Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts - allerdings mit wechselnden Zielsetzungen. Während sie noch zu Beginn des 20. Jahrhunderts auch als Instruktionstexte zum Sprachenlernen dienten, dann über Jahrzehnte einen Bildungsbeitrag in Form eines rezeptionsästhetisch orientierten Literaturunterrichts leisteten, stimmt die neumodische Tendenz in Zeiten unreflektierter Outputorientierung skeptisch, Literatur zum reinen Textdekodieren missbrauchen zu wollen. Die Autorin setzt dem die Möglichkeit entgegen, mit Literatur auf sprachliche und gedankliche Entdeckungsreise zu gehen und präsentiert dazu ein eigenes Verfahren zur Analyse erzählender Texte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/2

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