Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Niedziolka, Alexander-Arthur |
|---|---|
| Titel | Training Media Literacy. Art Spiegelmans Graphic Novel "Maus". |
| Quelle | In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 10 (2013) 6, S. 14-17 |
| Beigaben | Abbildungen 3; Anmerkungen 2; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2190-4065 |
| Schlagwörter | Bildergeschichte; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lektüre; Schuljahr 10; Textsorte; Bildergeschichte; Judentum; Unterrichtseinheit; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Lektüre; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Judentum |
| Abstract | Comics nutzen eine spezifische Erzählweise, welche sie signifikant von anderen Medien unterscheidet. Die "Graphic Novel" verwendet die gleiche bildgestützte Erzählweise, unterscheidet sich vom Comic dadurch, dass sie länger ist, sich häufig ernsten Themen widmet und hinsichtlich der Figuren- oder Plotentwicklung komplexere Strukturen aufweist. Am Beispiel der "graphic novel" "Maus", die nicht nur den Holocaust aufarbeiten will, sondern auch das schwierige Verhältnis zwischen Vater und Sohn thematisiert, soll gezeigt werden, wie das Medium gewinnbringend im Englischunterricht der 10. Klasse eingesetzt werden kann. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2014/2 |
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