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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKrebs, Michael; Oberle, Jonas; Lehmann, Bernd; Seitz, Simone; Miller, Susanne; Lütje-Klose, Birgit; Geist, Sabine; Siepmann, Christof; Rehle, Cornelia; Tretter, Tobias
Sonst. PersonenSturzenbecher, Philine (Red.); Maas, Theresa (Red.)
TitelInklusion.
QuelleIn: Wochenschau. Sek. I, 64 (2013) 6, S. 2-10, 1-32, 11-18Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8990; 2190-3611
SchlagwörterBegriff; Einstellung (Psy); Eltern; Schule; Schulkultur; Sekundarstufe I; Lehrer; Lehrerausbildung; Schüler; Methodik; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Inklusion; Gesetz; Sozialkunde; Internationales Abkommen; Diskurs; Meinungsbild; Behinderter; Deutschland
AbstractDas Heft informiert über Geschichte, Definitionen und internationale Verträge zur Inklusion, geht auf Probleme und Argumente in der Debatte darum ein und verweist auf demokratische Mittel, um eigene Positionen zum Thema "Inklusion an unserer Schule" deutlich zu machen. Der ausführliche Mittelteil des Themenhefts wendet sich speziell an die Lehrer. Die Beiträge darin behandeln u.a. inklusiven Unterricht und die daraus erwachsenden Anforderungen an Lehrer und Lehrerausbildung und stellen exemplarisch verschiedene Positionen von Eltern, Schülern und Lehrern zum Thema vor. (DIPF/Orig./pr).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2014/2
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