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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKamando, Amina; Doyle, Lesley
TitelUniversities and community-based research in development countries.
Community voice and educational provision in rural Tanzania.
QuelleIn: Journal of adult and continuing education, (2013) 1, S. 17-38Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Hier finden Sie weiterführende Informationen. FID−Nationallizenz  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1477-9714; 1479-7194
DOI10.7227/JACE.19.1.3
SchlagwörterFallstudie; Forschung; Grundschulpädagogik; Sekundarbereich; Ländlicher Raum; Engagement; Entwicklungsland; Partizipation; Regierung; Universität; Kooperation; Bürger; Kommunalpolitiker; Tansania
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2014/1
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