Career orientation in Germany.

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Autor/inn/en	Beutner, Marc; Rose, Sebastian; Rohde, Sebastian
Titel	Career orientation in Germany. Gefälligkeitsübersetzung: Berufsorientierung in Deutschland.
Quelle	In: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 28 (2013) 54, S. 51-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-2536
Schlagwörter	Bildungssystem; Allgemein bildendes Schulwesen; Schüler; Berufsberatung; Berufsorientierung; Berufswahl; Institution; Bundesagentur für Arbeit; Jugendlicher
Abstract	Die Autoren geben einen Überblick über die aktuelle Situation der Berufsorientierung in Deutschland. Dargestellt wird die Konzeption der Bundesagentur für Arbeit, die Berufsorientierung als einen Prozess über fünf Stufen betrachtet, in dem Jugendliche ihre eigenen Fähigkeiten einschätzen lernen und davon ausgehend zu bestimmten Berufen hingeführt werden. Weiterhin gibt der Beitrag einen Einblick in die Struktur des deutschen Bildungssystems. Seit dem Jahr 2012 ist Berufsorientierung fester Bestandteil des Lehrplans aller Fächer ab einem Alter von 14 Jahren. Der Prozess wird in einem Berufswahl-Portfolio dokumentiert. Als nachteilig erweist sich das Fehlen konkreter didaktischer Materialien, die Lehrer, Eltern und Sozialarbeiter für die Unterstützung des Berufswahlprozesses verwenden können. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2014/1

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