Mentoring in Wissenschaftsorganisationen. Vitamin M für kompetenzbasierte Karriereentwicklung, Chancengerechtigkeit und organisationalen Wissenstransfer.

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Autor/in	Verbarg, Kai
Titel	Mentoring in Wissenschaftsorganisationen. Vitamin M für kompetenzbasierte Karriereentwicklung, Chancengerechtigkeit und organisationalen Wissenstransfer.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 19 (2013) 3, S. 42-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Kompetenz; Chancengleichheit; Mentoring; Programm; Geschlecht; Gerechtigkeit; Personalentwicklung; Karriere; Karriereplanung; Wissenschaftssystem; Akademikerberuf; Akademiker; Nachwuchsförderung; Deutschland
Abstract	Mentoring wird seit einer Reihe von Jahren auch in der Hochschullandschaft zunehmend als Instrument der akademischen Nachwuchskräfteentwicklung, insbesondere auch im Zusammenhang mit Maßnahmen zur Vorbereitung von Frauen für und auf akademische Führungspositionen eingesetzt. Im Anschluss an eine definitorische Annäherung will der Beitrag über Erfolgsfaktoren und organisatorische Rahmenbedingungen informieren. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2014/1

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