Landgeschäfte zwischen Chance (land investment) und Risiko (land grabbing). Ein komplexes Thema bearbeiten und reflektieren.

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Autor/inn/en	Kersting, Philippe; Hoffmann, Karl W.
Titel	Landgeschäfte zwischen Chance (land investment) und Risiko (land grabbing). Ein komplexes Thema bearbeiten und reflektieren.
Quelle	In: Geographie und Schule, 35 (2013) 203, S. 11-20Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8649
Schlagwörter	Konflikt; Sekundarstufe II; Mündliche Prüfung; Geografieunterricht; Landnutzung; Landnahme; Mensch-Umwelt-Beziehung; Politik; Investition; Wirtschaft; Chance; Risikoabschätzung; Deutschland
Abstract	Zentrales Anliegen des Beitrags ist es, fachliche und aktuelle Grundlagen und didaktische Leitlinien im Umgang mit dem komplexen Thema Land Grabbing zur Verfügung zu stellen. Das Fach Geographie erscheint hierfür besonders geeignet, weil sowohl Raum- und Maßstabsfragen als auch Mensch-Umwelt-Zusammenhänge bei der Betrachtung, Analyse und Bewertung von Land Grabbing bzw. Landakquisitionen eine zentrale Rolle spielen. Mit Hilfe des Modells der Zielkonflikte steht den Schülern ein Denk- und Arbeitswerkzeug bei der Erschließung und der Darstellung kontroverser Fragestellungen zur Verfügung (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/4

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