Freie Bildungsressourcen im Web 2.0. "Nutzer fügen dem Web 2.0 Wert hinzu".

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Autor/in	Clark, Alastair
Titel	Freie Bildungsressourcen im Web 2.0. "Nutzer fügen dem Web 2.0 Wert hinzu".
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2, S. 31-34 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
DOI	10.3278/DIE1302W031
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-51905-2
Schlagwörter	Lehrmittel; Open Educational Resources; Finanzierung; Professionalisierung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Internet
Abstract	Der Autor befasst sich mit Definition und Verbreitung von "Open Educational Resources (OER)" im Zeichen von Web 2.0. Dabei werden insbesondere die Fragen nach Urheber- und Lizenzrecht sowie das Problem der Finanzierung kostenfreier Materialien erörtert. Zugleich wird der potenzielle erwachsenenbildnerische "Mehrwert" von OER aufgezeigt und die Frage gestellt, unter welchen Bedingungen OERs zu qualitativ hochwertigen Lehr-/Lernprozessen führen können. Der Beitrag schließt mit einer Agenda, deren Berücksichtigung durch die Lehrenden zur Zukunftsfähigkeit der OER beitragen soll.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2013/3

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