Lernstandsdiagnostik mit Podcasts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Keßler, Jörg-U.; Liebner, Mathias
Titel	Lernstandsdiagnostik mit Podcasts.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 10 (2013) 2, S. 11-14Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 4; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Diagnostischer Test; Digitale Medien; Elektronische Medien; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Roman; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	In dem Beitrag wird eine Unterrichtsreihe skizziert, die kreative Aktivitäten für den Englischunterricht der Sekundarstufe I anbietet und gleichzeitig eine Lernstandsdiagnose liefert. Dazu werden die Lektüre von "Killing Mr. Griffin" von Lois Duncan, Erkenntnisse des Task-Based Language Teaching sowie Podcasts genutzt. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/3

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