Schools in Zambia. Kurze Sachtexte zum Thema Bildung in Sambia schreiben.

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Autor/in	Eisermann, Bettina
Titel	Schools in Zambia. Kurze Sachtexte zum Thema Bildung in Sambia schreiben.
Quelle	In: Englisch : 5 bis 10, (2013) 1 (21), S. 4-7Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Schule; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Interkulturelles Lernen; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Sachtext; Landeskunde; Sambia
Abstract	In der vorgestellten Unterrichtseinheit sollen die Schüler/-innen der fünften und sechsten Jahrgangsstufe ihr Wissen über das afrikanische Land Sambia erweitern. Neben einer generellen landeskundlichen Einführung liegt der Schwerpunkt auf der Bildungspolitik des Landes und den damit einhergehenden Problemen. Die Schüler/-innen sollen angeregt werden, anhand von Bildern und authentischen Berichten sambischer Schulkinder eigene Texte zu schreiben, die auf zuvor zusammengetragenen Statements basieren.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/3

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