Langzeitbelichtungsaufnahmen in der Mechanik. Ein neuer Zugang zu Weg-Zeit-Diagrammen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rehwald, Ewa; Heusler, Stefan
Titel	Langzeitbelichtungsaufnahmen in der Mechanik. Ein neuer Zugang zu Weg-Zeit-Diagrammen.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 66 (2013) 1, S. 18-24Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Digitale Fotografie; Drehimpuls; Drehmoment; Geschwindigkeit; Mechanik; Physikunterricht; Weg-Zeit-Diagramm; Ball; Deutschland
Abstract	Kostengünstige Digitalkameras gehören längst zu jedem Haushalt. Im Beitrag wird eine Methode vorgestellt, wie sie kreativ und nützlich im Physikunterricht eingesetzt werden können. Durch Langzeitbelichtung eröffnen sich den Schülerinnen und Schülern neue Einblicke in mechanische Prozesse, die - anders als High-Speed-Aufnahmen - auf einen Blick zu erfassen sind. Sie fungieren so als einfach zugängliche Schnittstelle zwischen der realen Welt und der abstrakten graphischen Darstellung physikalischer Abläufe (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/3

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