Begeisterung wecken - Begabung fördern. Beispiel einer strategischen Landesförderung zur Chemieolympiade.

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Autor/in	Vieler, Birgit
Titel	Begeisterung wecken - Begabung fördern. Beispiel einer strategischen Landesförderung zur Chemieolympiade.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 62 (2013) 1, S. 32-36Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Begabtenförderung; Außerschulischer Lernort; Chemieolympiade; Chemieunterricht; Universität; Seminar; Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Schülertraining an der Universität - mit Studenten und Doktoranden, mit Lehrern, Dozenten und Industriechemikern auf Augenhöhe - Einblicke in aktuelle Forschung und Laborpraxis - Die Landesförderung NRW der Internationalen Chemieolympiade zeigt Möglichkeiten auf, mit Hilfe des Förderprogramms rund um die Chemieolympiade das Interesse der Jugendlichen für die Chemie zu bestärken und ihre Begabungen zu fördern (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/3

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