Demokratische Schulentwicklung durch Unterstützung - das Förderprogramm "Demokratisch Handeln".

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Autor/in	Beutel, Wolfgang
Titel	Demokratische Schulentwicklung durch Unterstützung - das Förderprogramm "Demokratisch Handeln".
Quelle	In: Lehren & lernen, 39 (2013) 2, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Förderprogramm; Schulentwicklung
Abstract	Zweifelsohne ist inzwischen anerkannt, dass sowohl schulbezogene als auch schülerorientierte Wettbewerbe und Ausschreibungen einen Beitrag zur pädagogischen Entwicklung von Lernen, Unterricht und Schule insgesamt leisten können (Fauser et al. 2007). Seit den 1980er-Jahren haben sich zahlreiche Initiativen und Projekte herausgebildet, die auf diesen Wegen besondere Themen und Segmente der pädagogischen Schulentwicklung aufgreifen und dazu verhelfen, diesen schulischen Themen und Aufgaben einen eigenen Platz in der Profilierung und im Lernangebot einzelner Schulen zu sichern.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/3

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