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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenGläser, Eva (Hrsg.); Schönknecht, Gudrun (Hrsg.)
TitelSachunterricht in der Grundschule.
Entwickeln - gestalten - reflektieren.
QuelleFrankfurt am Main: Grundschulverband (2013), 319 S.Verfügbarkeit 
ReiheBeiträge zur Reform der Grundschule. 136
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-941649-09-5
SchlagwörterKompetenzerwerb; Mediennutzung; Kindertagesstätte; Übergang; Grundschule; Leistungsbeurteilung; Differenzierender Unterricht; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Unterrichtsplanung; Außerschulisches Lernen; Fachdidaktik; Unterrichtsfach; Inklusion; Natur; Sprachförderung; Fächerübergreifender Unterricht; Geografieunterricht; Gesundheitserziehung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Mobilität; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Verkehrserziehung; Nachhaltige Entwicklung; Professionalisierung; Aufgabenstellung; Konzeption; Portfolio; Vorwissen; Berlin; Deutschland
AbstractDer Band bietet eine umfassende und aktuelle Standortbestimmung des Lernbereichs Sachunterricht. Er ist ein Grundlagenband für die Gestaltung der täglichen Unterrichtspraxis. Im ersten Teil werden aktuelle sachunterrichtsdidaktische Diskussionen, theoretische Grundlagen sowie neuere Forschungsprojekte und -ergebnisse thematisiert. Sachunterricht planen und gestalten und das Lernen befördern bzw. Lernwege begleiten, das sind zwei weitere Schwerpunkte dieses Bandes. Zudem werden fachübergreifende Aufgaben theorie- und praxisorientiert vorgestellt und Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesse thematisiert. Hierbei werden sowohl fachdidaktische und pädagogische Grundlagen als auch unterrichtspraktische Umsetzungsmöglichkeiten berücksichtigt. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2014/2
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