NEPS technical report for orthography. Scaling results of starting cohort 3 in fifth grade.

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Autor/inn/en	Blatt, Inge; Frahm, Sarah; Jarsinski, Stephan
Titel	NEPS technical report for orthography. Scaling results of starting cohort 3 in fifth grade.
Quelle	Bamberg: Otto-Friedrich-Univ. (2013), 18 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NEPS Working Papers. 21
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Kohortenanalyse; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Schülerleistung; Rechtschreibung; Deutschland
Abstract	In the National Educational Panel Study (NEPS), the orthography competence is measured as a stage-specific supplement in secondary school from grade 5 to 9. In this paper, the test and its theoretical framework are introduced, followed by a description of the data, the data analysis and its results for the scientific use file for grade 5. The description's aim is to enable the scientific community to understand as well as to use the data adequately. Thereby, the paper seeks to clarify upcoming questions concerning the data and motivate potential users of the data to further analyze the data for the orthography competence in grade 5. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4

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