Leadership in der Lehrerbildung. Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung.

Autor/inn/en	Huber, Stephan Gerhard; u.a.
Institution	Stiftung der Deutschen Wirtschaft; Robert Bosch Stiftung
Titel	Leadership in der Lehrerbildung. Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung.
Quelle	Berlin: Stiftung der Deutschen Wirtschaft (2013), 96 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Bildung
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kompetenzerwerb; Bildungspolitik; Lehrerbildung; Schulleitung; Bildungspolitik; Schulleitung; Lehrerbildung; Führungskompetenz
Abstract	Gute Schulen brauchen kompetente Führung. Doch welche Kompetenzen sind notwendig, um Schule zu gestalten und vor allem: Wo und wie können sie erlangt werden? Der [...Band...] erklärt, was pädagogische Führungskräfte idealerweise wissen, können und wollen sollten, um Schule zu gestalten. [...] Neben dem Entwurf eines Kompetenzmodells für pädagogische Führung enthält der Band konkrete Handlungsempfehlungen und beschreibt nachhaltige Maßnahmen wie die Lehrerbildung pädagogische Führungskräfte von heute und morgen unterstützen kann. Damit soll ein Beitrag geleistet werden, um die systematische und nachhaltige Entwicklung und Förderung des schulischen Führungsnachwuchses zu verbessern.[...] Mit diesem Band wenden sich die Kooperationspartner an diejenigen, die die Lehrerbildung verantworten, gestalten und sie strategisch und konzeptuell weiterentwickeln, zum Beispiel an Vertreterinnen und Vertreter von Hochschulen, Studienseminaren, Fortbildungsinstituten und Schulverwaltung. Darüber hinaus gibt die Publikation auch Orientierung für Lehrkräfte und Führungskräfte, die Schule gestalten.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/3