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Autor/inLobner, Nadja
TitelStrukturen der Benachteiligung im Zugang zu Bildung von Jugendlichen.
Internationale Perspektiven.
Gefälligkeitsübersetzung: Disadvantage structures in adolescents' access to education. International perspectives.
QuelleAus: Gaisbauer, Helmut P. (Hrsg.); Kapferer, Elisabeth (Hrsg.); Koch, Andreas (Hrsg.); Sedmak, Clemens (Hrsg.): Armut und Wissen. Reproduktion und Linderung von Armut in Schule und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 113-134
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheResearch
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-658-01861-0; 978-3-658-01862-7
DOI10.1007/978-3-658-01862-7_6
SchlagwörterSoziale Anerkennung; Angst; Benachteiligtenförderung; Schulverweigerung; Leistungsbeurteilung; Stress; Armut; Öffentlichkeit; Internationaler Vergleich; Benachteiligung; Bildungseinrichtung; Österreich
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2014/3
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