Potenziale der experimentellen Methode im Kontext der beruflichen Bildung.

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Autor/inn/en	Niethammer, Manuela; Rayanova, Velichka; Schweder, Marcel
Titel	Potenziale der experimentellen Methode im Kontext der beruflichen Bildung.
Quelle	Aus: Baabe-Meijer, Sabine (Hrsg.); Kuhlmeier, Werner (Hrsg.); Meyser, Johannes (Hrsg.): Perspektiven der beruflichen Bildung und der Facharbeit. Ergebnisse der Fachtagung Bau, Holz, Farbe und Raumgestaltung 2013. Norderstedt: Books on Demand (2013) S. 46-68Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7322-6289-2
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Didaktik; Unterrichtsmethode; Unterricht; Experimentalunterricht; Berufspädagogik; Experimentelle Methode
Abstract	Im Beitrag werden einerseits die Potenziale der experimentellen Methode diskutiert sowie andererseits Konsequenzen für die Lehramtsausbildung abgeleitet.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/2

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