Kompetenzorientierung. Eine Herausforderung für die Lehrerbildung.

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Sonst. Personen	Wirtitsch, Manfred (Hrsg.)
Titel	Kompetenzorientierung. Eine Herausforderung für die Lehrerbildung.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau (2013), 191 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wiener Beiträge zur politischen Bildung. 2; Wochenschau Wissenschaft
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89974-566-3; 978-3-89974-566-5
Schlagwörter	Kompetenz; Kompetenzerwerb; Curriculum; Deutschland; Geschichtsunterricht; Hauptschule; Lehrerfortbildung; Lehrplan; Modell; Österreich; Pädagogische Hochschule; Politische Bildung; Professionalisierung; Schweiz; Universität; Sozialkunde; Kompetenz; Kommentar; Lehren; Leistungsbeurteilung; Hauptschule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Leistungsbeurteilung; Lehren; Curriculum; Lehrplan; Geschichtsunterricht; Politische Bildung; Sozialkunde; Professionalisierung; Universität; Pädagogische Hochschule; Kommentar; Modell; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Im Blickpunkt der Wiener Beiträge zur politischen Bildung stehen aktuelle Diskurse der politischen Bildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Im zweiten Band der Reihe diskutieren die Autoren das österreichische Kompetenzmodell und dessen Umsetzung in die Praxis. Dabei stellen sie auch einen Bezug zu Deutschland und der Schweiz her. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1

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