Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Janssen, Thomas |
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Titel | Vorsagen erlaubt - Eigenkonstruktion vs. Hilfe in der Zone der nächsten Entwicklung. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 Digital. (2013) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Abbildung |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Schuljahr 08; Lehrer-Schüler-Interaktion; Schüler-Schüler-Interaktion; Lernprozess; Lerntheorie; Fachdidaktik; Algebra; Gleichung (Math); Mathematikunterricht; Konstruktivismus; Bremen; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/1 |