Classroom discourse and teacher development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Walsh, Steve
Titel	Classroom discourse and teacher development.
Quelle	Edinburgh: Edinburgh Univ. Press (2013), VIII, 161 S.Verfügbarkeit
Reihe	Edinburgh textbooks in applied linguistics
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-7486-4517-6; 978-0-7486-4518-3; 978-0-7486-4519-0; 978-0-7486-7784-9
Schlagwörter	Lehrerbildung; Unterrichtsgespräch
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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