Hochqualifizierte TransmigrantInnen. Zum Wandel aktueller Bildungsbiographien im deutsch-türkischen Kontext.

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Autor/in	Griese, Hartmut M.
Titel	Hochqualifizierte TransmigrantInnen. Zum Wandel aktueller Bildungsbiographien im deutsch-türkischen Kontext. Gefälligkeitsübersetzung: Highly qualified transmigrants. Change in current educational biographies in a German-Turkish context.
Quelle	Aus: Pusch, Barbara (Hrsg.): Transnationale Migration am Beispiel Deutschland und Türkei. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 187-196 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-19176-8; 978-3-531-19177-5
DOI	10.1007/978-3-531-19177-5_10
Schlagwörter	Entwicklungsland; Migrationshintergrund; Konferenzschrift; Hoch Qualifizierter; Migrant; Asien; Deutschland; Naher Osten; Türkei
Abstract	Der Verfasser zeigt unter Rückgriff auf aktuelle Untersuchungen, dass das Defizit-Paradigma in der Migrationsforschung zu kurz greift. Er plädiert für ein Umdenken in Richtung "Ressourcen-Paradigma". Nach einer Klärung, warum hoch qualifizierte AbwanderInnen mit türkischem Migrationshintergrund aus Deutschland in die Türkei als TransmigrantInnen zu sehen sind, formuliert der Verfasser abschließend Fragen an die Forschung sowie Fragen und Forderungen an die Sozial- und Bildungspolitik. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/3

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