Developing teacher expertise. Exploring key issues in primary practice. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sangster, Margaret
Titel	Developing teacher expertise. Exploring key issues in primary practice. 1. publ.
Quelle	London: Bloomsbury (2013), XXIII, 138 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4411-4096-8; 978-1-4411-7911-1
Schlagwörter	Primarbereich; Lehrer; Bewertung; Entwicklung; Praxis
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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