Postfeminist education? Girls and the sexual politics of schooling. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ringrose, Jessica
Titel	Postfeminist education? Girls and the sexual politics of schooling. 1. publ.
Quelle	London: Routledge (2013), IX, 190 S.Verfügbarkeit
Reihe	Foundations and futures of education
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-203-10682-2; 978-0-415-55748-1; 978-0-415-55749-8
Schlagwörter	Bildung; Feminismus; Geschlechterrolle; Gleichberechtigung; Koedukation; Bildung; Gleichberechtigung; Koedukation; Schüler; Geschlechterrolle; Schülerin; Feminismus; Schüler; Schülerin
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/1

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