Creating a Storytelling Classroom for a Storytelling World.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jones, Robert E.
Titel	Creating a Storytelling Classroom for a Storytelling World.
Quelle	In: English teaching forum, 50 (2012) 3, S. 2-9Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Kommunikation; Konversation; Methodik; Erzählen; Erzähltechnik; Sprachfertigkeit; Sprechanlass; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Eine spannende Geschichte zu erzählen kann nicht nur die Aufmerksamkeit der Empfänger erregen, sondern auch dazu führen, dass diese daran anknüpfen und so eine Konversation entsteht, die vor allem im Fremdsprachenunterricht oftmals wünschenswert ist. In dem Beitrag beschreibt der Autor in vier Schritten, wie die Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern in Bezug auf das Storytelling gefördert werden können und welchen Nutzen dies für den Fremdsprachenerwerb hat.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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