Aprendizaje colaborativo con apoyo del correo electrónico: un intercambio hispano-alemán.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Suárez Lasierra, María
Titel	Aprendizaje colaborativo con apoyo del correo electrónico: un intercambio hispano-alemán. Gefälligkeitsübersetzung: Gemeinsam lernen mit Hilfe von E-Mails: ein spanisch-deutscher Austausch.
Quelle	In: Hispanorama, (2012) 135, S. 80-88Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Spanischunterricht; E-Mail; Schreiben; Berufsbezug; Hochschule; Partnerarbeit; Tandem-Methode
Abstract	E-Mails sind inzwischen selbstverständlicher Teil unseres Alltags geworden und auch im Fremdsprachenunterricht haben sie sich ihren Platz erobert. Der Beitrag stellt einen E-Mail-Austausch zwischen den Studierenden der Universität Hohenheim und der Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona vor. Ziel des Projektes war es, per E-Mail ein eigenes Unternehmen zu gründen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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