Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Cranton, Patricia; Kasl, Elizabeth |
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Titel | A response to Michael Newman's "Calling transformative learning into question: some mutinous thoughts". |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2012) 4, S. 393-398Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136; 1552-3047 |
DOI | 10.1177/0741713612456418 |
Schlagwörter | Lerntheorie; Erwachsenenbildung; Diskussion; Kritik; Mezirow, Jack |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2014/1 |