"...gur, dass man so eine Art Fahrplan hat". Ein Entwicklungsbericht zu einem Praxiscurriculum an der Bremer Krankenpflegeschule e.V.

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Autor/inn/en	Darmann-Finck, Ingrid; Muths, Sabine
Titel	"...gur, dass man so eine Art Fahrplan hat". Ein Entwicklungsbericht zu einem Praxiscurriculum an der Bremer Krankenpflegeschule e.V.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 66 (2012) 138, S. 23-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Curriculum; Schulische Berufsausbildung; Kompetenzentwicklung; Bremen
Abstract	"Stufenweiser Kompetenzaufbau, Darstellung der erforderlichen Ressourcen, bildungstheoretische Legitimation, Partizipation - diese Schlagworte kennzeichnen das Curriculum für die klinische Ausbildung und den Entwicklungsprozess an der Bremer Krankenpflegeschule e.V." Ein Praxiscurriculum soll die systematische Planung des betrieblichen Lernens in Abstimmung zwischen dem Curriculum für die schulische Ausbildung und den Lernangeboten der praktischen Einsatzbereiche sicherstellen. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2013/4

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