Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bauer, Claus; Gehr, Mirjam |
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Titel | Schulleistungsprobleme im Rechnungswesenunterricht infolge kumulierter Vorwissensdefizite. Diagnostik und Intervention. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 35 (2012) 10, S. 270-272Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-4674 |
Schlagwörter | Pädagogische Diagnostik; Lernerfolg; Schulleistung; Schulversagen; Unterricht; Rechnungswesen; Wirtschaftsschule; Bayern |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2013/4 |