Vernetzen als Idee - Vernetzen durch Ideen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kuntze, Sebastian
Titel	Vernetzen als Idee - Vernetzen durch Ideen. Gefälligkeitsübersetzung: Linking as an idea - linking by ideas.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2012) 173, S. 2-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Holistischer Ansatz; Lehr-Lern-Prozess; Lernen; Systemisches Denken; Lehrmethode; Qualitätssteigerung; Effektivität
Abstract	Verständnisvolles, kompetenzorientiertes Mathematiklernen bedeutet auch Vernetzungen aufzubauen und zu nutzen, Teilgebiete unter neuen Perspektiven zusammenzuführen, Begriffe in andere Zusammenhänge einzubetten und übergreifende Aspekte herauszuarbeiten. Der Beitrag zeigt an Beispielen, welche Rolle für das Lehren und Lernen die Vernetzungsidee auf verschiedenen Ebenen spielt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/3

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