Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Taylor, Edward W.; Duveskog, Deborah; Friis-Hansen, Esbern |
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Titel | Fostering transformative learning in non-formal settings: Farmer-Field Schools in East Africa. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2012) 6, S. 725-742Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2012.713035 |
Schlagwörter | Informelles Lernen; Lehr-Lern-Prozess; Landwirtschaft; Berufliche Fortbildung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/3 |