Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Laube, Andreas |
|---|---|
| Titel | An die Schläger - fertig - los! Ein Spiel mit zwei Regeln. Low-T-Hockey führt Grundschüler spielerisch und motivierend an die Sportart Hockey heran. |
| Quelle | In: Sportpädagogik, 36 (2012) 2, S. 16-20Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-4953 |
| Schlagwörter | Sportspiel; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Anfangsunterricht; Hallenhockey; Spielform; Spielfähigkeit; Spielform; Spielfähigkeit; Primarbereich; Didaktik; Anfangsunterricht; Unterrichtsgestaltung; Bewegungszeit; Hallenhockey; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht |
| Abstract | Um eine bessere Nutzung von Bewegungszeit im schulischen Sportunterricht zu gewährleisten, legen viele Sportlehrkräfte in der Primarstufe bereits vor Beginn des Unterrichts die nötigen Spiel- und Sportgeräte für die Kinder bereit, während die sich in den Umkleiden noch umziehen. Im Sinne der Nutzung effektiver Bewegungszeit hat sich bei der Einführung in die Sportspiele auch die Konzeption des sogenannten Low-T-Ball deshalb bewährt, weil dabei nicht nur unmittelbar dem Bewegungsdrang der Kinder entsprochen, sondern zugleich auch der spielerische Zugang von Beginn an in Turnierform (Klassenturnier) erleichtert wird. Anhand der Lerngruppe der Klassen 3 und 4 zeigt Verf. im Rahmen zweier Einzelstunden oder einer Doppelstunde auf, wie man mithilfe der Idee des Low-T-Ball Grundschüler mit lediglich zwei Regeln (Der Schläger darf nicht ausgeholt werden! "Beide Hände müssen beim Spielen des Balls immer am Schläger sein!") rasch an die Spielfähigkeit im Hockey heranführt. In weiteren Hockeystunden kann dann eine Vertiefung der technischen Schwerpunkte durch typische Spiel- und Übungsformen vorgenommen werden. Lemmer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2013/3 |
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