Epigenetik - Revolution der Entwicklungspsychopathologie?

Autor/inn/en	Schmidt, Martin H.; Petermann, Franz; Schipper, Marc
Titel	Epigenetik - Revolution der Entwicklungspsychopathologie?
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 21 (2012) 4, S. 245-253Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403/a000091
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Kinderpsychologie; Klinische Psychologie; Psychische Störung; Jugend; Kindheit; Entwicklungspsychologie; Jugend; Kind; Klinische Psychologie; Psychische Störung; Psychopathologie; Genetik; Kinderpsychologie; Entwicklung; Kind; Genetik; Psychopathologie; Entwicklung; Jugendlicher
Abstract	Die Epigenetik, die sich mit der Bedeutung der Gene im Kontext der menschlichen Entwicklung beschäftigt, hat gezeigt, dass genetische Wirkungen auf die Entwicklung immer auf einer Wechselwirkung zwischen Genom und Umwelt basieren. Die Annahme, der genetische Einfluss auf die (psychische) Entwicklung sei konstant und nur durch gentechnologische Maßnahmen veränderbar, ist demnach offenbar ein Fehlschluss. Es werden Grundbegriffe der Epigenetik und aktuelle Forschungsergebnisse erörtert. Des Weiteren wird diskutiert, ob epigenetische Prozesse die Pathogenese psychischer Störungen beeinflussen und ob diese Prozesse an bestimmte Entwicklungsphasen gebunden sind. Anschließend wird die Epigenetik im Kontext der Klinischen Kinderpsychologie betrachtet. Es wird diskutiert, ob die Epigenetik die Entwicklungspsychopathologie grundlegend verändert und welche Konsequenzen die neuen epigenetischen Erkenntnisse für die Klinische Kinderpsychologie bereithalten. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2013/2