Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Field, John |
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Titel | Continental drift. With little acknowledgement of demographic change or the role of non-formal education, the European Commission's redesign of its education and training programmes looks like a bundle of missed opportunities. |
Quelle | In: Adults learning, (2012) 4, S. 28-29 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Bildungspolitik; Informelles Lernen; Bevölkerungsentwicklung; Erwachsenenbildung; Europäische Union |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/2 |