Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Furlong, Cerys |
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Titel | A challenge we can't afford to shirk. Welsh ministers have an opportunity to look again at how best to coordinate efforts to meet the needs of ESOL learners. Concerns raised by practitioners in the field suggest they need to take it. |
Quelle | In: Adults learning, (2012) 3, S. 34-35 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Inklusion; Fremdsprache; Sozialpolitik; Erwachsenenbildung; Großbritannien; Wales |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/2 |