Dynamiken von Gewalt in schulischen Lebenswelten - eine bewältigbare Herausforderung?

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Autor/in	Paulinz, Christa
Titel	Dynamiken von Gewalt in schulischen Lebenswelten - eine bewältigbare Herausforderung?
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 162 (2012) 7/8, S. 749-755Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Gewalt; Schulalltag
Abstract	In einer pluralistischen Gesellschaft unterliegt Gewalt als Phänomen unterschiedlichen, bisweilen gegensätzlichen Einschätzungen und Bewertungen. Jedenfalls findet sich Gewalt in ihren physischen und psychischen Erscheinung in allen Lebenswelten, so auch in der Schule. Die soziale Konzeption des Menschen erlaubt die Distanzierung aus dem emotionalen Miteinander nur um den Preis körperlicher und/oder seelischer Gesundheit. Erfahrungen mit Gewaltdynamiken erzeugen unvermeidbar schwere und nachhaltige Brüche in Beziehungen und belasten die Selbstwahrnehmung des Individuums. Die Lebenswelt Schule ist als Spiegel und Brennpunkt gesamtgesellschaftlicher Prozesse im Umgang mit Gewalt besonders herausgefordert. Als solche bedarf sie auch der Unterstützung der Gesellschaft.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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