Taking the easy way out. How the GED testing program induces students to drop out.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heckman, James J.; Humphries, John Eric; LaFontaine, Paul A.; Rodríguez, Pedro L.
Titel	Taking the easy way out. How the GED testing program induces students to drop out.
Quelle	In: Journal of labor economics, 30 (2012) 3, S. 495-520 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0734-306X; 1537-5307
DOI	10.1086/664924
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Schule; Schulversagen; Hochschule; Abbruch; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2013/2

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