Learner's Little Helpers. Mit elektronischen Wörterbüchern das Englischlernen erleichtern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Diehr, Bärbel
Titel	Learner's Little Helpers. Mit elektronischen Wörterbüchern das Englischlernen erleichtern.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 46 (2012) 120, S. 2-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Lernmethode; Methodik; Elektronisches Wörterbuch; Wortschatzarbeit; Übersicht
Abstract	Sollen im kommunikativen Englischunterricht überhaupt Wörterbücher benutzt werden? Ist es nicht wichtiger, Wortschatzlücken durch intelligentes Raten und interaktives Aushandeln von Bedeutung auszugleichen? Der Beitrag plädiert dafür, das vielfältige Angebot an neuen elektronischen Wörterbüchern zu nutzen und die Wörterbuchdidaktik neu auszurichten. Er zeigt Wege zu einer zeitgemäßen Wörterbuchnutzungskompetenz auf. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/2

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