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Autor/in | Herrmann, F. |
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Titel | Altlasten der Physik (137): Direkte und indirekte Messung. |
Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 61 (2012) 4, S. 49 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0177-8374; 1617-5689 |
Schlagwörter | Messung; Physik; Physikunterricht |
Abstract | Eine Klasseneinteilung von Messungen in direkte und indirekte ist überflüssig und kaum durchzuhalten. |
Erfasst von | Physikdidaktik, TU Braunschweig |
Update | 2013/1 |