Die Problematik der der "Zeitschrift für Pädagogik" gemeldeten Promotionen und Habilitationen.

Autor/in	Kauder, Peter
Titel	Die Problematik der der "Zeitschrift für Pädagogik" gemeldeten Promotionen und Habilitationen. Paralleltitel: The issue of the doctoral theses and habilitations registered with the "Zeitschrift für Pädagogik".
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 58 (2012) 5, S. 734-756Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-104026
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Datenerfassung; Habilitation; Dissertation; Promotion; Daten; Veröffentlichung; Dokumentation; Deutschland
Abstract	Das empirische Wissen, das die deutsche Erziehungswissenschaft über ihre Promotionen und Habilitationen besitzt, ist verbesserbar. Zwar stehen zwei Datenpools zur Verfügung - die von der DGfE herausgegebenen Datenreporte und die jährlich in der ZfPäd abgedruckten Listen -, aber hier wie dort sind Fehler und Lücken nachweisbar. Der Beitrag zeigt mit besonderem Schwerpunkt auf die ZfPäd nicht nur solche Fehler und Lücken auf, sondern setzt die Datenpools für bestimmte Zeiträume auch ins Verhältnis zueinander und macht Vorschläge zur Beseitigung der Mängel. (DIPF/Orig.). The German educational science's empirical knowledge of the doctoral theses and habilitations published in this field is improvable. Although two data pools are available - the data reports published by the DGfE (German Society for Educational Science) and the lists printed annually in the Zeitschrift für Pädagogik - errors and gaps can be detected in both of these. The contribution does not only reveal such errors and gaps - with special emphasis on the ZfPäd - it also compares the data pools for specific periods of time and makes suggestions as to how to remedy these defects. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1